本文摘要：在事情中我们一起讨论、交流配合提高语文教学和班级治理水平。平时我和她们会相互听课配合评课我在评课时注重她们每次上课的闪光点和进步之处固然也会直接指出她们课堂教学中存在的问题；在她们上教研课之前我会和她们一起推测如何完美地出现一堂课我会一字一句地指导她们备课从备课内容到课堂的语气然后和她们一起模拟课堂听她们一遍又一各处训练授课。通过这样重复的训练和修改她们最终都能把教研课讲好我也感应很欣慰。

在事情中我们一起讨论、交流配合提高语文教学和班级治理水平。平时我和她们会相互听课配合评课我在评课时注重她们每次上课的闪光点和进步之处固然也会直接指出她们课堂教学中存在的问题；在她们上教研课之前我会和她们一起推测如何完美地出现一堂课我会一字一句地指导她们备课从备课内容到课堂的语气然后和她们一起模拟课堂听她们一遍又一各处训练授课。通过这样重复的训练和修改她们最终都能把教研课讲好我也感应很欣慰。在班级治理方面我会直截了当地指出她们班级中存在的一些问题并给出自己的合理的建议并督促她们实时纠正错误；对于比力棘手的问题我也会资助她们一起处置惩罚。

看着她们在事情中逐步的发展点滴的进步我作为同事、朋侪和师傅心里自然是乐开了花。同时通过和她们讨论、交流我自己也对如何上好课如何治理好班级有了新的感悟学到了许多新的工具。

很荣幸作为师徒结对的师傅代表讲话心情有些激动同时也深感身上的责任和压力。首先我想对在座的每一位徒弟说：“我很是羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候学校就为你们提供了这样一个很好的学习、交流的平台今后就有人注视着你们体贴着你们帮扶着你们你们是幸运的。”

【篇一：师傅讲话稿】

今天在这个隆重的“师徒结对会”上我代表在座的师傅们向大家郑重答应：结成对子后我们会将自己的事情履历和教学方法一点一滴、毫无保留的传给你们在你们遇到难题时一定给予真诚的体贴和资助。

让你们能“采到更多的花酿出更甜的蜜”！ “教无止境学无止境”。其实师徒结对运动并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师虽然我们的老教师有一定履历优势但新教师身上也有着我们所没有的优势你们对新事物的学习劲头足对新的教育、教学理念与知识的掌握意会快。你们精神充沛充满热情你们有强烈的求知欲这些都是值得我们去学习的。因此“帮带”是相互的。

我们每一位师傅在成就徒弟的同时更大水平上也成就了自己。师徒之间的交流学习是平等的相助的希望我们再以后的事情中配合思索教育教学中存在的问题配合探讨最适合孩子的教育教学方法让我们的优势互补配合提高。

2013年9月10日

恳切细心经心耐心是我们拜师的学习态度；

《导师带徒讲话稿——寓言》

列位向导、同事

来到xxx两个月了这几十天看似短暂对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。

还记得第一次到施工现场第一次与甲方、监理打交道第一次看图纸第一次核算工程量……在项目部的这段时间里我从xxx的向导和同事身上看到了对事情的孜孜不倦看到了团队精神的锐不行当也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大事情。

愿我们师徒结对的每一个日子成为我们专业发展的平台成为我们互帮相助的桥梁。让我们再学习中发展在发展中成熟在成熟中快乐生活快乐事情。

愿徒弟们都能“青出于蓝而胜于蓝”。

大家下午好！很兴奋也很荣幸能够作为“师傅”代表讲话。自我从教以来已经带过几个？徒弟听起来是个不小的数目在此特别谢谢学校一直以来对我的信任。

不外说实话到现在听到她们喊我“师傅”我还是有些不太适应倒不是因为她们把我叫老了而是因为自己所知甚少“师傅”二字愧不敢当。我只不外比她们几个早一点进入教育行业比她们多积累了些事情履历在其他许多方面她们都是我学习的模范因此可以说我和她们更像是互帮相助的朋侪关系。

为了增强师资队伍建设实现教师队伍的新老交替莆田市实验小学在新学期初选拔了一批主干教师担任教研组长思量到新教研组长们在业务履历不够熟悉其他青年教师的教育教学水平另有较大的提升余地学校于当日下午在集会室隆重举行“师带徒”结对子运动共有20多对新老教师在自愿联合的基础上经学校批准正式签订“师带徒”结对子协议书。

我校注重教师岗位技术培训注重教师队伍整体水平的提高通过观摩课展示、教师博客、校园论坛等平台激励中青年教师高昂进取尽快发展为主干教师。在教科研方面取得了硕果累累学校先后被评为福建省首批素质教育事情先进学校和莆田市基础教育课程实验基地校。

作为新员工我们深深的感受到了身上的责任和压力谢谢公司摆设的“导师带徒运动”给我们提供的学习时机。

作为新员工我们深知自己存在许多不足有许多地方有待于提高。“学高为师身正为范”我们定会多学习师傅的施工方法多学习师傅的态度多学习师傅的履历在师傅的“传帮带”下茁壮发展！作为徒弟的我们需要进步需要发展。我答应：我们会根据师傅摆设的计划向着目的一步一个脚印扎扎实实地走下去。

我们定会勤学。

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